這次我的古典音樂老師是一個虔誠的婆羅門, 教授北印度HINDUSTANI CLASSIAL MUSIC. 雖然年輕, 但在當地已有一定的知名度, 父母和妻子亦是音樂家, 他英語亦很好, 經常舉一些例子令學生更容易理解和掌握，很有耐心地教導, 亦沒有一般大師要學生久等的習慣，能找到這樣的老師，真是上天的恩賜。
回想起每次上課來回要一個多小時車程, 都要坐那些俗稱”熱狗”巴
士, 即係無冷氣, 加上印度天氣酷熱, 真係熱到隻狗咁. 最初學坐車, 語言又不通, 講左好多次, 賣票叔叔都唔知我要去邊, 又唔知係唔係上錯車, 因為印度絕大部份巴士無英文, 連阿拉伯數目字都欠奉, 但最終都順利到達了那市鎮, 下車後再步行十五分鐘左右便到達教室, 某些路當有車走過時仍然沙塵滾滾, 但有時又會見到從農村來的”牛牛車”, 都幾有趣!
踏進教室便感到另一種氣氛, 心境平靜, 喜悅, 一種言語無法形容的感覺, 當TAMPURA這樂器聲響起，課堂便開始. 因為老師是印度教神袛克里希納(KRISHNA)的信徒, 所以教授的樂曲都是以頌讚克里希納為主. 根據印度的古老傳統，音樂本應純粹為頌讚上天的恩德，乃回敬上天的神聖禮物，讓內在情感向上天表達。內在情感得以抒發，心靈亦得到慰藉。 有一天下課後繼續留在教室作旁聽, 眾多學生中, 大部份都是正在求學, 最小的只有五歳, 他剛開始用他的小手在塔布拉鼓(TABLA)上輕輕地拍呀拍. 但三數年後的他便能掌握各種不同的技法, 很多比他年長一些的學生已
打得很出色了. 看見很多純真的小朋友一起學習打鼓, 感覺自己也變得純真了. 來這裡學習唱歌的學生一般是十多歲, 也有一些成年人.自小雖喜歡唱歌, 但在未接觸印度音樂前連五線譜也不懂看. 後期在練習瑜伽的過程中發覺自己對印度音樂有濃厚興趣, 逐漸開始慢慢探索. 最初是自學, 數年前開始在公開場合參與演出, 後期亦參與簧風琴(HARMONIUM)伴奏, 感覺像是一直以來, 有一位無形的導師在身邊教導, 這一切都是上天的恩賜, 希望將來更多人可以分享這份祝福!
